Экономика и управление в сфере культуры, образования и науки связаны с организацией работы учреждений, чья ценность не сводится к финансовому результату. Театрам, музеям, университетам и исследовательским центрам нужны ресурсы для выполнения общественных задач. Здесь важно сочетать устойчивость бюджета, качество работы и доступность услуг для разных групп людей.
Специалисты планируют доходы и расходы, распределяют средства между подразделениями, координируют работу сотрудников. Они оценивают затраты на выставку, содержание лаборатории или запуск образовательного проекта, готовят обоснования для финансирования. Управление учреждениями культуры также требует учитывать интересы аудитории и сохранять творческую самостоятельность коллективов.
В экономике образования значимы расчёт потребности в ресурсах, планирование нагрузки и содержание инфраструктуры. В научных организациях отдельное внимание уделяют финансированию исследований: расходы возникают задолго до результата, а сроки и итоги не всегда предсказуемы. Источниками средств могут быть бюджетные субсидии, гранты, договоры и собственные доходы организации.
Это направление связано с финансовым планированием, правом, кадровой работой и проектным менеджментом. Его специфика — оценивать не только денежные показатели, но и общественную пользу. Например, рост выручки музея сам по себе не показывает, насколько успешно он сохраняет коллекцию и делает её доступной посетителям.