Данные курса обновлены 24 октября 2026 года

Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога

Цель программы: Сегодня специалисты активно применяют игровые формы в процессах диагностики отклонений развития у детей. Это связано с тем, что игра является самым доступным методом взаимодействия с детьми. В связи с этим основной задачей педагогов является освоение и эффективное применение игровых форм для возможности проработки проблем, связанных с поведением, самооценкой, переменой настроения и общением со взрослыми и ровесниками. Основные задачи программы: 1. Изучение основ игротерапии. 2. Умение проводить исследования и выявлять отклонения у детей. 3. Применение игротерапии с детьми, имеющими: - расстройство психического развития; - нестабильный эмоциональный фон; - проблемы, вызванные различными травмами. 4. Внедрение игровой терапии в рамках учебного учреждения. Программа повышен...

Онлайн-школа

Институт профессионального образования (ИПО)

Категория

Психология

Подробнее о курсе

Игровые методы в работе педагога-психолога — это способы психологической помощи, в которых игра становится средством общения и выражения переживаний. Ребёнку бывает трудно рассказать о тревоге или обиде напрямую. Через роли, сюжеты и действия с игрушками ему порой легче показать своё состояние.

Специалист создаёт безопасную обстановку, наблюдает за поведением ребёнка и поддерживает взаимодействие. В игровой терапии важны не только выбранные сюжеты, но и эмоциональные реакции, отношение к правилам, способы разрешения конфликтов. При этом отдельный эпизод не служит основанием для диагноза или однозначных выводов о семейной ситуации.

Психологическая помощь детям с опорой на игру применяется в детских садах, школах и консультационных центрах. Среди характерных задач — поддержка при адаптации, развитие саморегуляции, навыков общения и распознавания чувств. В индивидуальной работе больше внимания уделяется личным переживаниям, а в групповой — взаимодействию со сверстниками и соблюдению общих договорённостей.

Это направление связано с возрастной психологией и психолого-педагогической коррекцией. В отличие от развлекательной игры, здесь есть профессиональная цель, а выбор приёмов зависит от возраста, запроса и состояния ребёнка. Важны согласие законных представителей, конфиденциальность и уважение к личным границам. Такая работа не подменяет медицинскую помощь: при необходимости педагог-психолог рекомендует обратиться к профильному специалисту.

Дополнительная информация о курсе

Гибкие датыЕсть

Есть видеоЕсть

Программа обучения

01Изучение базовых принципов, ключевых понятий и фундаментальных инструментов дисциплины. Формирование общего понимания структуры курса и его целей.
02Практическая работа с основными методами и инструментами: выполнение типовых упражнений, решение прикладных задач, анализ примеров. Закрепление материала через серию практических активностей.
03Итоговое задание: выполнение интегрирующего проекта на основе пройденного материала. Оценка полученных результатов, рекомендации по дальнейшему развитию и обзор дополнительных ресурсов.

О школе Институт профессионального образования (ИПО)

Институт профессионального образования (ИПО) — образовательная организация с большим выбором программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации по направлениям управления, экономики, педагогики, психологии, юриспруденции, инженерии, строительства, транспорта, сельского хозяйства и другим профессиональным областям.

Смотреть все курсы →

Похожие курсы

Другие курсы из этой же категории.

Все курсы категории

АПОК›

Майнд-фитнес тренер - курс переподготовки

Длительность

256

Тип курса

Профессия

Документ

Диплом

Цена

39 910 ₽

32 980 ₽

Смотреть

АПОК›

Гештальт-терапевт - курс переподготовки

Чтобы освоить новое направление профессиональной деятельности и получить диплом установленного образца, не обязательно получать образование в вузе по традиционным программам. «АПОК» приглашает слушателей пройти профессиональную переподготовку на гештальт-терапевта в удаленном формате. Наши клиенты самостоятельно выбирают для себя место и время изучения дисциплин – такой формат обучения позволяет проходить профпереподготовку без отрыва от основной деятельности. Документ об образовании выдается слушателям по окончании переподготовки. Он является подтверждением того, что специалист располагает знаниями и опытом, которые ему необходимы для успешного выполнения должностных обязанностей. Клиенты «АПОК» могут в сжатые сроки (от 4 до 5 месяцев) или в ускоренные (от 1 до 4 месяцев) освоить новую профессию и получить диплом установленного образца с присуждением квалификации. Профпереподготовка в онлайн-формате позволяет слушателям получить диплом специалиста в 10 раз быстрее чем в вузе. Причинами становятся: учебный план содержит только профильные дисциплины; возможность полностью дистанционного обучения; упрощенная форма подачи учебного материала. Освоив образовательную программу профпереподготовки, специалисты получают новую профессию с минимальными финансовыми затратами.

Длительность

256

Тип курса

Профессия

Документ

Диплом

Цена

39 910 ₽

32 980 ₽

Смотреть

МИПО›